Milli Eğitim
Atatürk’ün milli tevhidi-tedrisat politikası ışığında, planlamaya dayalı ve ülkemizin öz kaynaklarıyla teknoloji üretimi yapmasını sağlamaya dönük, ülke insanımızın kabiliyeti ve özellikleriyle örtüşebilen, dışarıdan alıntı yapılmamış, yazboz tahtasına çevrilemeyecek şekilde yasalarla teçhiz edilmiş, kısa orta ve uzun vadeli süreci kapsayan, hızlı kalkınmayı amaçlayan yeni bir milli eğitim ve öğretim reformu yapılacaktır.
- Türkiye’de okul kavramı, bilgi vermenin yanı sıra yaşam becerisi kazandıran en önemli kurum olmaktan çıkarak, sınavlara giriş için gerekli olan belgenin alınacağı bir binaya dönüştürülmüştür.
- Her çocuk ilköğretimden üniversiteye ücretsiz eğitime kavuşacaktır. Eğitimde fırsat eşitliği sağlanacaktır.
- Özel okullar sıkı denetim ve yaptırım kapsamına alınacaktır. Kaliteli eğitim, güvenli eğitim özel paralı eğitim kurumlarında gibi yaygın bir görüş var. Bunu tersine çevireceğiz. Sorgulayıcı bir eğitim sistemi kuracağız.
- Okul müfredatlarında öğrencilerin vatanını, bayrağını, sevecek aidiyet duygularının gelişmesini sağlayacak düzenlemeler yapılacaktır.
- Nitelikli eğitim yöntemleriyle kendini ifade edebilen, özgüveni güçlenmiş, ahlaklı, aidiyet duygusu gelişmiş, ülke sorunlarının farkında olan ve sorumluluk duygusuna sahip bireyler yetiştirilecek şekilde okul müfredatları yeniden düzenlenecektir.
- İlkokul ve ortaokul öğrencileri milli mücadelenin verildiği yerlere (Çanakkale, Sakarya, Kocatepe, vs) götürülerek milli ruh aşılanacaktır.
Öğretim Sistemi
İlkokul (İlk Kademe):
- Temel beceriler kazandırılacaktır. Çocukların hayatı, arkadaşları ile sosyalleşerek, oyunlar oynayarak, etkinlikler yaparak ve beceri kazanarak öğrenmesi gerekiyor. Çocukların bedensel, zihinsel, sosyal yetenekleri oyun yoluyla bir bütün olarak geliştirilecektir.
Ortaokul (İkinci Kademe):
- Öğrencileri, bireysel gelişim özelliklerine ve yeteneklerine, başarı ve eğilimlerine uygun olarak Fen lisesi, Sosyal Bilimler Lisesi, Anadolu lisesi, İmam Hatip Lisesi veya bir mesleki liseye hazırlamak hedeflenecektir.
Lise (Üçüncü Kademe):
- Mezun olanlardan puan durumlarına göre sanayiye kalifiye personel veya meslek yüksekokulları ve üniversite eğitimine kendi tercih alanları veya kendi meslek dallarına yönlendirilecektir.
Üniversite:
- Üniversiteden mezun olan öğrenciler bugün, temel becerilerin kazandırılamadığı, okuduğu mesleği teorikte uygulayamayan işsizler ordusunu oluşturmuştur. Acilen gerekli tekbirler alınarak, okuduğu bölümü sosyal hayatta uygulayabilen gençler ve sanayiye hazır kaliteli meslek erbabı ve mühendis yetiştirilmesi için eğitim sisteminde gerekli düzenlemeler yapılacaktır.
- Türkiye’de ara eleman sıkıntısı büyük orandadır. Alt yapısı yeterli olmayan üniversiteleri 2 veya 3 yıllık meslek yüksekokullarına çevirip ülkeye lazım olan ara eleman, her türlü usta, motor ustası, kaynakçı, su tesisatçısı, klima montaj ve tamircisi, makine tamircisi, her türlü elektronik ev aletleri servis elemanları, vs teknik elemanlar yetiştirilecektir.